Elaboración de Instrumentos de Evaluación
| dc.contributor.author | Morales Ramírez Loreto | |
| dc.date.accessioned | 2024-11-08T15:28:55Z | |
| dc.date.available | 2024-11-08T15:28:55Z | |
| dc.date.issued | 2020-04 | |
| dc.description.abstract | El trabajo de Magister de educación mención Currículum y Evaluación Basado en Competencias asentado de la necesidad de diseñar instrumentos para medir el nivel de los aprendizajes de los niños y niñas de los diferentes niveles en educación general básico (4to año y 6to año). La evaluación es un tema fundamental en educación, ya que permite monitorear y tomar decisiones en función de la evaluación para mejorar el aprendizaje de los estudiantes. Para medir de manera objetiva el aprendizaje de nuestros estudiantes debemos conocer a nuestros grupo curso y confeccionar instrumentos de evaluación acorde a sus estilos de aprendizaje y a las competencias desarrolladas durante las clases, evaluar las competencias y aprendizaje de los alumnos y alumnas, no es un proceso sencillo ya que existen varias formas y técnicas para evaluar una misma competencia y contenido, por eso es importante ir variando en estas técnicas para que sea un proceso más llevadero para estudiantes y profesores. Luego de la evaluación es muy importante retroalimentar y tomar las decisiones más pertinentes para mejorar los aprendizajes de los estudiantes. | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/7274 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación mención Currículum y Evaluación basado en Competencias | |
| dc.title | Elaboración de Instrumentos de Evaluación | |
| dc.type | Thesis |