Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo Del Liceo Bicentenhario De Excelencia Francisco Bilbao Barquín, Comuna De Quilicura Region Metropolitana.
Date
2022-08
Authors
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Publisher
Universidad Miguel de Cervantes. Trabajo Final para Obtener el Grado de Magíster Profesional en Educación Mención Gestión de Calidad
Abstract
Este trabajo tiene como objetivo construir un Plan de Mejora (PME) para
los y las estudiantes del liceo Bicentenario de excelencia Francisco Bilbao
Barquín,centrado principalmente en la Convivencia escolar.
El Proyecto Educativo Inicial fue elaborado por un equipo técnico del
Departamento de Educación de Quilicura y con la participación de
representantes de diversos actores de Unidades Educativas (padres y
apoderados, estudiantes, docentes y asistentes de la educación), como una
forma de otorgarle trascendencia y valor ciudadano. Desde hace 3 años los
alumnos no son seleccionados, sino escogidos por sorteo en plataforma del
Mineduc, esto presenta nuevos desafíos a la comunidad que tiene desde el 2021
un equipo PIE. El PME que se presenta aquí ha sido construido con la nueva
realidad del Establecimiento y con la participación y evaluación de toda la
comunidad.
Este proyecto se enfoca en su quehacer pedagógico pero la comunidad
entiende que su excelencia no debe ser solo académica sino también de valores
como el respeto, la participación, argumentación y debate, tolerancia y
solidaridad, diversidad y pluralidad, transparencia y honestidad, calidad y
eficiencia. Este PME pretende plasmar eso también a través las diferentes
gestiones
El diseño de la investigación es un estudio de caso. Las técnicas
de recolección de información fueron pautas de análisis, las cuales fueron
aplicadas a los documentos PEI y PME de cada unidad educacional. Se
ejecutaron entrevistas semiestructuradas a directivos, profesores y
profesoras y apoderados y apoderadas. Para estudiar la información, se
utilizó el análisis de documentos y de contenido categorial de los PEI y
PME, en función de los objetivos del estudio.
Para realizar este trabajo, primeramente se realizó un diagnóstico
institucional, que abarca desde la historia del liceo, pasando por el
quehacer de cada estamento organizacional y los resultados académicos,
que según nuestro trabajo, va directamente relacionado con el trabajo en
equipo, la solidaridad y el compañerismo, por lo tanto una sana y buena
convivencia escolar, presentado en este PME