Diagnóstico Institucional y Plan de Mejoramiento Educativo del área docencia de la Escuela de Suboficiales del Ejército de Chile.
Date
2021-05
Authors
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Publisher
Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación Mención Gestión de Calidad
Abstract
El presente Trabajo de Grado tiene como propósito desarrollar un diagnóstico
institucional que derive en una propuesta de Plan de Mejoramiento en el área
docencia de la Escuela de Suboficiales del Ejército de Chile. Para tal objeto, se
identificaron las principales áreas, dimensiones y criterios que conforman el área de
docencia de esta institución de educación superior, tomando en consideración, las
especificidades propias de un establecimiento educacional de carácter castrense.
Para el desarrollo del Diagnóstico Institucional se utilizaron tanto fuentes
primarias como secundarias, como así mismo, se diseñaron instrumentos de
recolección de datos apropiados para el objetivo general del presente Trabajo de
Grado.
Por otra parte, las propuestas emanadas del Plan de Mejoramiento se
encuentran en concordancia con las directrices del escalón superior como de las
posibilidades técnicas y económicas que tanto el Ministerio de Defensa Nacional
como el Ejército de Chile, provee a dicho Instituto Matriz.