Diagnóstico Institucional y Plan de Mejoramiento Educativo del área docencia de la Escuela de Suboficiales del Ejército de Chile.
| dc.contributor.author | Paduan N. Andrea | |
| dc.date.accessioned | 2024-01-25T20:49:37Z | |
| dc.date.available | 2024-01-25T20:49:37Z | |
| dc.date.issued | 2021-05 | |
| dc.description.abstract | El presente Trabajo de Grado tiene como propósito desarrollar un diagnóstico institucional que derive en una propuesta de Plan de Mejoramiento en el área docencia de la Escuela de Suboficiales del Ejército de Chile. Para tal objeto, se identificaron las principales áreas, dimensiones y criterios que conforman el área de docencia de esta institución de educación superior, tomando en consideración, las especificidades propias de un establecimiento educacional de carácter castrense. Para el desarrollo del Diagnóstico Institucional se utilizaron tanto fuentes primarias como secundarias, como así mismo, se diseñaron instrumentos de recolección de datos apropiados para el objetivo general del presente Trabajo de Grado. Por otra parte, las propuestas emanadas del Plan de Mejoramiento se encuentran en concordancia con las directrices del escalón superior como de las posibilidades técnicas y económicas que tanto el Ministerio de Defensa Nacional como el Ejército de Chile, provee a dicho Instituto Matriz. | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/2093 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación Mención Gestión de Calidad | |
| dc.title | Diagnóstico Institucional y Plan de Mejoramiento Educativo del área docencia de la Escuela de Suboficiales del Ejército de Chile. | |
| dc.type | Thesis |