Instrumentos evaluativos diversificados para la asignatura de Lenguaje y Comunicación y Matemática de 2° básico del colegio Particular subvencionado Garden College, ciudad de Cauquenes, Región del Maule.
Date
2022-08
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Universidad Miguel de Cervantes. Trabajo Final Para Obtener El Grado De Magíster Profesional En Educación Mención Currículum Y Evaluación Basada En Competencias
Abstract
El propósito de este trabajo de grado permitirá promover el uso de estrategias que
permitan diseñar y desarrollar procesos evaluativos diversificados. Además de permitir
obtener resultados o datos de los estudiantes para ir generando toma de decisiones
asertivas en su proceso de enseñanza y aprendizaje.
El tema principal es el de planificar y construir instrumentos evaluativos acorde a
objetivos de aprendizajes que enfatizan habilidades y competencias en el ámbito
cognitivo, psicomotriz y actitudinal, para la totalidad de niños y niñas. Acercando nuestro
trabajo pedagógico hacia una evaluación más autentica, formativa y de proceso.
En el presente documento se construirán instrumentos (prueba escrita estructurada y
rúbrica de desempeño), incorporando estrategias relacionadas con el análisis de las
tareas de aprendizaje.
Aplicar los instrumentos al grupo en general, con sus adecuaciones curriculares para
estudiantes con NEE.
Analizar resultados de manera cuantitativos y cualitativos para detectar así los errores
y desde allí aplicar el proceso evaluativo y desarrollar futuras remediales.
Con esto se abordará el objetivo general y los específicos los cuales serán la base
de esta investigación.
OBJETIVO GENERAL:
Construir, aplicar y Analizar practicas evaluativas diversificadas a un grupo
determinado de estudiantes.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
-Identificar los procedimientos, técnicas e instrumentos evaluativos diversificados.
-Aplicar instrumentos debidamente validados en Lenguaje y Comunicación y
Matemática en 2 Básico.
- Analizar datos obtenidos de los instrumentos aplicados y desarrollar juicios de valor
para posibles mejoras pedagógicas.
- Presentar remediales para el proceso de enseñanza y aprendizaje para estudiantes
del 2°A año básico.