Diagnóstico Institucional y Plan de Mejoramiento
Date
2021-11
Authors
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Publisher
Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación Mención Gestión de Calidad
Abstract
Este documento, es la evidencia de un proceso académico de preparación
para la gestión de calidad, aplicado a la realidad del Liceo Volcán San José de
Puente Alto, donde se elabora el producto (PME) a partir de un proceso de estudio
en el programa de Magister en Educación mención Gestión de Calidad, de la
Universidad Miguel de Cervantes.
En este, se muestra como el Proyecto Educativo Institucional, se utiliza como
herramienta declarativa y formal, que entrega los cimientos de la misión y visón de
la institución. Realizando un diagnóstico institucional y análisis de resultados, los
que permiten la elaboración articulada del Plan de Mejoramiento Educativo. El cual
busca ser una herramienta de gestión potencial, que permita contribuir a la mejora
del aprendizaje, estableciendo acciones que deban materializarse mediante una
programación e implementación de planes anuales, definiendo objetivos y metas,
por una parte, y permitiendo a la escuela establecer prioridades y, por otra, que
cuente con indicadores de desempeño que le permitan retroalimentar el proceso,
para analizar, planificar y reestructurar, considerando los resultados y el contexto
nuevas acciones y/o metas que apunten a desarrollar y alcanzar la escuela que
queremos, centrándonos en los sellos y valores institucionales declarados en el PEI.