Elaboración De Instrumentos De Evaluación Diagnóstica, Para Medir Los Aprendizajes De Los (Las) Estudiantes Del Nb2 Y Nb6 De Enseñanza Básica, En Los Sectores De Educación Matemática Lenguaje Y Comunicación
Date
2013
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Universidad Miguel de Cervantes. Magíster En Educación Mención Currículum Y Evaluación Basado En Competencias
Abstract
Hay coincidencia e interés en la sociedad, en que es necesario mejorar el
rendimiento académico de nuestros niños, y un mayor interés por parte de la
familia, la escuela y toda la comunidad educativa en el proceso de
aprendizaje. Sin embargo, pareciera que aún no se encuentra el camino para
lograr este objetivo
El presente trabajo, se ampara bajo el paradigma cuantitativo, La población a
estudiar se compuso de los 37 estudiantes de 4° básico NB2 y 34 de 8° Básico
NB6 que asistieron durante el año 2012 al colegio polivalente Saint Peter
College de la comuna de Puente Alto. La muestra fue aleatoria simple.