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Browsing Tesis by Author "Curin Llancavil Yenny"

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    Estrategias Socioafectivas Para La Resolución De Problemas Conductuales De Los Alumnos Del Kinder De La Escuela Los Cerrillos, Comuna De Cerrillos, Región Metropolitana, Chile, 2024
    (Universidad Miguel de Cervantes. Licenciatura en Educación., 2024) Escudero Gallegos Verónica; Curin Llancavil Yenny
    En síntesis, esta investigación está basada en reconocer y ayudar a canalizar y atender las necesidades de los alumnos de kínder de la Escuela de Cerrillos, lo cual, en variadas ocasiones se genera un ambiente no propicio para los estudiantes, no se perciben valores de respeto, ni de honestidad entre sus pares, dentro del aula suelen tener conductas disruptivas. Es realmente importante reconocer de donde provienen dichas conductas y la forma en la cual se debe abordar, en conjunto con la familia, siendo el principal mentor en el desarrollo de los alumnos y alumnas, ya que ellos son el primer agente educador. El objetivo general de esta investigación es proponer estrategias socioafectivas para la resolución de problemas conductuales en los alumnos y objetivos específicos diagnosticar la situación existente en cuanto a la aplicación de las estrategias socioafectivas para la resolución de problemas conductuales, determinar la factibilidad económica, social, técnico y educativo de las estrategias socioafectivas para la resolución de problemas conductuales y por último diseñar las estrategias socioafectivas para la resolución de problemas conductuales en los alumnos. La metodología a utilizar en esta investigación se basa en método de campo descriptivo, cuyas herramientas de recolección de datos fueron encuestas a los apoderados del nivel que eran un total de 15 apoderados, respondiendo solo 11 apoderados. También, se encontró que la falta de estrategias pedagógicas adecuadas y la nula estrategia en relación al desarrollo socioemocional, contribuyeron a la perpetuación de estos problemas.