Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo. Colegio Nuevo Mundo, La Serena, Región De Coquimbo.

Date
2023-05
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad Miguel de Cervantes. Trabajo Final para Obtener el Grado de Magíster Profesional en Educación Mención Gestión de Calidad
Abstract
El presente trabajo final tiene como objetivo obtener el Grado de Magíster Profesional en Educación con mención en Gestión de Calidad, otorgado por la Universidad Miguel de Cervantes. En este contexto, se abordará metodológicamente la elaboración de un Diagnóstico Institucional al Plan de Mejoramiento Educativo (PME) existente en el Colegio Nuevo Mundo de La Serena, con el propósito de evidenciar las falencias o debilidades presentes en dicho plan. Para llevar a cabo este diagnóstico, se utilizaron las tablas diagnósticas facilitadas como insumos por el programa de Magíster en Educación con mención en Gestión de Calidad de la Universidad Miguel de Cervantes. Estas herramientas proporcionarán un marco estructurado para analizar y evaluar las diferentes áreas de gestión presentes en el PME. Asimismo, se realizará un análisis en proyección, buscando mantener acciones que permitan cumplir de manera óptima con cada una de las áreas de gestión identificadas. Se llevará a cabo un análisis comparativo de fortalezas y debilidades, con el fin de identificar los aspectos en los que se destaca la institución y aquellos en los que se requiere una mejora significativa. Una de las problemáticas identificadas en este proceso de diagnóstico es la baja interacción de los miembros de la comunidad escolar, específicamente en la subdimensión de Participación y Vida Democrática. También se presenta un análisis de fuentes bibliográficas y la elaboración de un marco teórico que entrega fundamentos y soporte al PME que se entrega como resultado para su aplicación durante un año. En este contexto, el principal enfoque del PME estará centrado en potenciar la participación de la comunidad escolar, promoviendo la interacción y colaboración entre padres, docentes, estudiantes y personal administrativo. Se busca fomentar un ambiente de trabajo conjunto que contribuya a fortalecer la calidad educativa y el desarrollo integral de los estudiantes. A lo largo de este trabajo, se describirá detalladamente cada uno de estos elementos metodológicos, ofreciendo un análisis riguroso y fundamentado que permita proponer acciones concretas y efectivas para mejorar el PME y alcanzar los objetivos de gestión de calidad en el ámbito educativo.
Description
Keywords
Citation