Diagnostico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo. The British School Punta Arenas, Región De Magallanes Y Antártica Chilena
Date
2023-01
Authors
Reyes Reyes, Patricio
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad Miguel de Cervantes. Trabajo Final para Obtener el Grado de Magíster Profesional en Educación Mención Gestión de Calidad
Abstract
El presente PME tiene como propósito proponer, diseñar, implementar y
mejoras, las cuales permitan elevar los estándares formativo de los alumnos de The
British School de Punta arenas con enfoque IB (Bachillerato Internacional). Se
pretende dar respuesta a una serie de aspectos relacionados con el quehacer
pedagógico, liderazgo, convivencia escolar y gestión financiera de la institución.
Se realiza la aplicación de una evaluación diagnostica institucional dividida en
las Dimensiones y subdimensiones de los estándares de la Educación con enfoque
IB. El instrumento nos permite reconocer prácticas claves y aportar con valiosa
información que puede ser tomada en cuenta para mejorar la gestión y el quehacer
escolar.
En la aplicación del diagnóstico institucional, se utiliza la metodología
cualitativa, la que nos permite contar con una amplia y detallada perspectiva de la
situación del Establecimiento; como consecuencia de aquello, se estructuran y
proyectan “acciones”, las cuales tienen como propósito optimizar procesos en
múltiples dimensiones.
Realizado el levantamiento de la investigación, se comenzara con el análisis
de los datos, identificando las fortalezas y debilidades que cuenta esta comunidad
educativa, junto con reconocer los estándares de desempeño que se encuentran en
niveles bajo; lo cual permitió identificar los nudos críticos que afectan a la comunidad
escolar, lo cual llevo a plantear algunas mejoras con fundamentos teóricos que den
cuenta de la pertinencia e importancia de fortalecer las áreas de liderazgo y gestión
de recursos, siendo estas últimas las áreas que se definieron para establecer el PME.