Diagnóstico Institucional y Plan de Mejoramiento “Colegio El Melón”
Date
2021-04
Authors
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Publisher
Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación Mención Gestión de Calidad
Abstract
El presente trabajo de grado nos presenta el cronograma que describe el proceso
adecuado para diseñar un plan de mejoramiento educativo (PME), en cualquier colegio. En los
primeros capítulos se exponen las bases, componentes y objetivos de la institucionalidad creada
por el Estado para implementar el Sistema de Aseguramiento de la Calidad (SAC), mediante un
modelo de prácticas de gestión institucional, que instala la mejora ascendente en la calidad de los
aprendizajes de todos los estudiantes. Con ello cumple lo estipulado en la Ley de Subvención
Escolar Preferencial, que solicita realizar todos los esfuerzos para que los estudiantes que por su
condición socio económica no han logrado acceder a una educación de calidad lo puedan hacer,
concretizando así el principio basal de equidad e igualdad de oportunidades consagrados en la Ley
General de Educación (LGE).
Los capítulos siguientes se describen las etapas de diseño del PME, que surge como
resultado del proceso de reflexión colectiva y participativa en torno a los valores y sellos
institucionales mediante un diagnóstico institucional que determinará las prácticas de gestión
necesarias de ser instaladas para lograr la calidad continua en los aprendizajes de todos los
estudiantes.
Finalmente se comparte la planificación anual del PME 2019.