Diagnóstico Institucional y Plan de Mejoramiento
Date
2021-04
Authors
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Publisher
Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación Mención Gestión de Calidad
Abstract
El presente programa de mejoramiento educativo tiene una vigencia de cuatro años que
surge de la evaluación del establecimiento D-137 “Gabriela Mistral” de la ciudad de Tocopilla, de
acuerdo a sus necesidades, lo que permite a la institución el organizar de manera sistémica e
integrada los objetivos, las metas y acciones para el mejoramiento de los aprendizajes de todos
los estudiantes.
Se realiza un diagnóstico institucional, considerando las dimensiones de Liderazgo,
Gestión Pedagógica, Formación y convivencia y Gestión de recursos, junto a sus
subdimensiones, basada en el formato del Ministerio de Educación y realizando un análisis de
las debilidades y fortalezas del establecimiento para luego establecer un plan de mejoramiento,
el cual es un aporte para alcanzar las metas propuestas y de esta forma, lograr conseguir la
escuela que deseamos.
Se procura además, que se adapten a los sellos de la institución, con el fin de entregar
una educación de calidad en igualdad de oportunidades para todos los estudiantes y donde estén
presente, todos los miembros de la comunidad educativa, lo que permitirá apuntar al
mejoramiento continuo de los aprendizajes y mejorar los resultados propuestos.
Para su elaboración, se acudió a los documentos del establecimiento, resultados
académicos, entrevistas, entre otros.