Diagnostico institucional y plan de mejoramiento
Date
2021-04
Authors
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Publisher
Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación Mención Gestión de Calidad
Abstract
El presente trabajo para optar al grado de Magister en educación mención
gestión de calidad, tiene como finalidad elaborar un plan de mejoramiento para una
institución educativa, tomando en consideración un diagnóstico institucional basado
en los estándares de la agencia de la calidad del Mineduc. Se tomo en
consideración tanto elementos presentes en las bibliografías del magister en gestión
de calidad que se está cursando además de elementos presentes en la misma
institución donde se realizó el trabajo (CEM Brígida Walker) como lo fueron el
proyecto educativo institucional (PEI) y el plan de mejoramiento educativo (PME).
El trabajo consta de una introducción donde se establecen los objetivos y la
metodología utilizada, así como un resumen del contexto de la institución evaluada
(antecedentes generales, resultados, misión, visión). Otro elemento importante del
presente trabajo se relaciona con un marco conceptual donde se analiza la
importancia de este tipo de instancias en la gestión educativa, para posteriormente
comenzar el diagnostico institucional.
concluido el diagnostico se comenzó el proceso de construcción de un plan
de mejoramiento, cuyo objetivo fue potenciar los estándares de calidad de la
institución como realizar una evaluación externa de las necesidades de estas para
un periodo de un año.