Diagnóstico Institucional y Plan de Mejoramiento Colegio Doctora Victoria García RBD: 10142
Date
2021-04
Authors
Ruiz Salinas, Elena Elisabeth
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación Mención Gestión de Calidad
Abstract
El Plan de Mejoramiento Educativo es el instrumento que permite a la
escuela, en nuestro caso Doctora Victoria García, planificar y organizar su proceso
de mejoramiento educativo centrado en los aprendizajes por un plazo de cuatro
años. Es aquí donde se crean metas de aprendizaje y las acciones a desarrollar
en el establecimiento, mejorando así el rendimiento de los alumnos.
Cuando nos referimos a la educación en nuestro país, tratamos que esta sea
siempre relevante, innovadora y significativa, pero para ello debemos buscar
nuevas sugerencias al mejoramiento en la educación, y es por eso que nuestro
objetivo principal está relacionado con la visión que tenemos, y esto está basado
en un mejoramiento, es decir, un progreso en la calidad de la gestión en su
totalidad, para así obtener alumnos que reciban una educación de calidad y un
desarrollo integral y fortalecido , integrando además los aprendizajes habituales
del curriculum y una variedad de actividades que están expuestas en nuestro PEI.
Por lo tanto, realizaremos un ciclo de mejoras continuas donde las etapas y las
fases de este, deben ser articuladas en forma constante y permanente para así
mejorar la gestión institucional y los resultados señalados en el PEI.