Diagnóstico Institucional y Plan de Mejoramiento Educativo (PEI) Liceo Acn De Iquique
Date
2019-03
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Publisher
Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación Mención Gestión de Calidad
Abstract
El abstract estuvo orientado a dar un fundamento fidedigno a nuestra investigación. Todo esto, a través de la participación, colaboración, monitoreo y seguimiento de los procesos evaluativos. Teniendo dichos resultados se obtuvo datos relevantes a nuestra pesquisa, los cuales nos brindaron resultados impensados hasta antes de comenzar el trabajo.
Habiendo desarrollado un PEI lo cual se pudo llegar a la conclusión que era nuestro enfoque principal y por el cual debíamos seguir nuestro trabajo adelante. Se confeccionó un banco de preguntas respondido por los mismos estudiantes. La colaboración fue el real propósito por el cual nos enfocamos.
Aunque todo esto no pudo haber sido posible sin un monitoreo de evaluación y seguimiento del proceso. Los puntos esenciales fueron los planes de acción, los cuales tuvieron un buen funcionamiento y direccionando el trabajo de forma idónea para los propósitos de la investigación.