Diagnóstico y propuestas de mejora de las áreas formación basada en competencias, liderazgo pedagógico, gestión curricular y gestión de recursos de la Escuela Municipal Irene Frei, de la Comuna de Lautaro, Región de la Araucanía.
Date
2025
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Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación Mención Currículum y Evaluación Basado en Competencias
Abstract
Esta investigación pretende evaluar las áreas de formación basadas en
competencias en la Escuela Municipal Irene Frei de Lautaro, de dependencia municipal
de la comuna de Lautaro, por medio de un instrumento de evaluación donde son
medidos aspectos claves como liderazgo pedagógico, gestión curricular y gestión de
recursos. Dicha medición institucional permitió visualizar las fortalezas y debilidades del
establecimiento, permitiendo esclarecer las mayores debilidades para transformarlas en
una oportunidad de cambio y mejora en post de la comunidad educativa del
establecimiento. Y se continuó con la propuestas planes de mejora continua adaptados
al contexto local.