Propuesta De Instrumentos De Evaluación Para La Asignatura Matemática Del Instituto Científico Educacional Jose Maza Sancho De La Comuna Antofagasta, Región Antofagasta.

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dc.contributor.authorCortes Letelier, John
dc.date.accessioned2023-12-07T19:42:24Z
dc.date.available2023-12-07T19:42:24Z
dc.date.issued2022-08
dc.description.abstractExiste una frase muy popular dicha por el connotado físico y matemático William Thomson Kelvin “Lo que no se mide, no se puede mejorar. Lo que no se mejora se degrada siempre”. Es claro que la aplicación de instrumentos evaluativos permite llevar registros sobre el proceso de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes, es por esto por lo que la aplicación de estos instrumentos propuestos en base a los objetivos priorizados mostrados en las bases curriculares permitirá analizar en profundidad el nivel de la asignatura de matemática de los segundos medios del Instituto Científico Educacional José Maza Sancho. Una vez aplicado los instrumentos se podrá recopilar y analizar la información obtenida y por último presentar remediales a todas las áreas que puedan influenciar de manera directa o indirecta en el aprendizaje estudiantil. Los tipos de instrumentos creados comprenden una evaluación diagnóstica de inicio de año, donde se miden objetivos vistos en años anteriores, necesario para que los estudiantes tengan una mejor comprensión de los objetivos a estudiar en el año en cuestión. Y la segunda de ellas una evaluación de medición de logros que comprenden objetivos desde séptimo hasta segundo año medio, que tiene como principal objetivo medir que tan significativo han sido los aprendizajes de los estudiantes durante los cuatro años iniciales que compone la progresión curricular previo a los electivos de profundización y nuevo curriculum de tercero y cuarto medio. A su vez, que estos objetivos vistos en este intervalo de tiempo son los trabajados en la prueba de acceso a la educación superior, es por esto que los estudiantes pueden ser medidos desde muy temprano en enseñanza media y de esta manera darle mejores herramientas para enfrentarse a una posterior evaluación estandariza futura.
dc.identifier.urihttps://repo.umc.cl/handle/umc/567
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Miguel de Cervantes. Trabajo Final Para Obtener El Grado De Magíster Profesional En Educación Mención Currículum Y Evaluación Basada En Competencias
dc.titlePropuesta De Instrumentos De Evaluación Para La Asignatura Matemática Del Instituto Científico Educacional Jose Maza Sancho De La Comuna Antofagasta, Región Antofagasta.
dc.typeThesis
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