Diagnóstico Institucional y Plan de Mejoramiento Educativo Escuela Encarnación Olivares Maullín
Date
2018-03
Authors
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Publisher
Universidad Miguel de Cervantes: Magíster En Educación Mención Gestión de Calidad
Abstract
La investigaciones presentes de las escuelas eficientes , ayudan a tener lineamientos claros a seguir para un buen funcionamiento ya que no sólo comparten una visión del proyecto educativo que impulsan, sino que además presentan buen liderazgo directivo y recursos educativos efectivos, los docentes presentan altas expectativas frente a los resultados académicos de sus estudiantes , optimizan los tiempos de trabajo, presentan un seguimiento y monitoreo de los resultados académicos de sus estudiantes y trabajan fuertemente con las familias , comprometiéndolas en el proceso educativo de sus estudiantes.
Se presenta a continuación un Diagnóstico Institucional de la Escuela Encarnación Olivares de Maullin además de un PME elaborado en conjunto con toda la comunidad educativa , basado en el Modelo de Calidad de la Gestión Escolar y en las necesidades , debilidades y fortalezas que presenta nuestro establecimiento y siguiendo los procesos del Sistema de Aseguramiento de la calidad de la Gestión escolar (SACGE) , considerando 4 áreas de procesos.