Elaboración de Instrumentos de Evaluación Diagnóstica, para Medir los Aprendizajes de los (las) Estudiantes del NB2 y NB6 de Enseñanza Básica, En las Asignaturoas de Matematica y Lenguaje y Comunicación
dc.contributor.author | San Martín Campos Cecilia del Pilar | |
dc.contributor.author | San Martín Campos Digna Isabel | |
dc.contributor.author | San Martín Campos Miriam del Carmen | |
dc.date.accessioned | 2024-06-11T15:24:31Z | |
dc.date.available | 2024-06-11T15:24:31Z | |
dc.date.issued | 2012 | |
dc.description.abstract | La tarea es elaborar instrumentos de evaluación diagnóstica para medir los aprendizajes de estudiantes de 8° y 4° básico con instrumentos de diagnóstico construidos y confeccionados a partir de modelos de datos entregados en las páginas del Mineduc y SIMCE, validados por profesores de enseñanza del nivel, en los subsectores de Matemática y Lenguaje y Comunicación: profesora Linsay Arenas Briones, María Antúnez Núñez, respectivamente; en el primer ciclo las docentes Cristina Janin Cerda y María Arriagada Meneses. Esta investigación surge de la necesidad de Evaluar de manera Objetiva, confiable y con validez los aprendizajes de los estudiantes, se bajaron los aprendizajes claves de las distintas asignaturas que están dados por el Ministerio de Educación para los niveles antes mencionados y posteriormente se fueron diseñando los ítems. Una vez aplicado el diagnóstico, se procedió a tabular y graficar los datos para realizar el análisis, donde se entrega calificación, porcentaje y una simulación de puntaje SIMCE, para obtener niveles de logros. Este diagnóstico se perfila como una herramienta que ayude a los docentes del establecimiento, para detectar problemas en el aprendizaje del currículum, aportando datos para la elaboración de un plan, en lo posible, institucional. Como se plantea en el Trabajo de Grado, este “sistema de control del aprendizaje” contempló la entrevista con los docentes del Establecimiento quienes, con una gran disposición, colaboraron en los instrumentos y en el análisis. | |
dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/3901 | |
dc.language.iso | es | |
dc.publisher | UIniversidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación Mención Currículum y Evaluación Basado en Competencias | |
dc.title | Elaboración de Instrumentos de Evaluación Diagnóstica, para Medir los Aprendizajes de los (las) Estudiantes del NB2 y NB6 de Enseñanza Básica, En las Asignaturoas de Matematica y Lenguaje y Comunicación | |
dc.type | Thesis |
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