Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo Escuela Presidente Eduardo Frei Montalva de Bulnes
Date
2018
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Universidad Miguel de Cervantes. Magíster En Educación Mención Gestión Pedagógica Curricular para Jefes de Unidad Técnico Pedagógica
Abstract
Este Trabajo se enmarca en la elaboración del diagnóstico Institucional y Plan de Mejoramiento Educativo para el establecimiento educacional de dependencia Municipal ; Escuela Presidente Eduardo Frei Montalva ,de Bulnes , Ñuble , Chile, desde donde se recopilaron los datos . Esta itrabajo constituye una instancia que busca un análisis euxautivo del Diagnostico Institucional y favorecer el mejoramiento continuo de las prácticas pedagógicas, estableciendo una mirada crítica sobre las debilidades presentadas en algunas áreas y dimensiones . Así mismo fortalecer las prácticas pedagógicas y desarrollar estrategias remediales que contribuyan a mejorar los resultados y la base para reformular el Plan de Mejoramiento Educativo.
Posteriormente, se presenta el PME, planificado , desarrollado , monitoreado y evaluadoel según las condiciones que el establecimiento establece. Una vez desarrollado el PME, se efectuará un análisis preciso de las distintas áreas y dimensiones de este, abarcando aspectos cualitativos y cuantitativos, los cuales permiten replantear acciones para mejorar las falencias observadas .