Evaluación del pensamiento matemático en niños y niñas de Prekinder y Kinder.
Date
2020
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Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación. Mención Currículum y Evaluación por competencias
Abstract
El presente trabajo en una observación de los niños y niñas en etapa preescolar,
comenzando a desarrollar actividades y conceptos matemáticos con situaciones y
experiencias de su entorno, lo que implica Todo este conocimiento a través de manera
lúdica, a través del juego adquiera la comprensión de conceptos matemáticos, que
posteriormente se profundizarán en la educación básica. Este trabajo apunta a
conocer; cómo se evalúa los aprendizajes en el núcleo lógico matemático y que
instrumentos se utilizan en educación Parvularia, luego de un análisis de los
resultados