Propuesta De Instrumentos De Evaluación Para La Asignatura De Educación Física Y Salud 8° Básico A Del Colegio Andino, De La Comuna De Arica, Región De Arica Y Parinacota

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dc.contributor.authorCelis Molina, Claudia Andrea
dc.date.accessioned2023-12-07T19:05:44Z
dc.date.available2023-12-07T19:05:44Z
dc.date.issued2022-05
dc.description.abstractEn el presente trabajo para la obtención de Magíster Profesional en Educación, Mención Curriculum y Evaluación Basado en Competencias, se presentarán dos evaluaciones realizadas para 8vo básico en la asignatura de Educación Física y Salud. Estas evaluaciones fueron realizadas para medir el progreso de cada estudiante cuantificando lo aprendido y el logro de los objetivos propuestos para cada clase según la unidad a trabajar y la planificación realizada. Una de estas evaluaciones es una rúbrica realizada específicamente para la unidad n°1 de 8vo básico, según el curriculum nacional de nuestro país, denominada “Incrementar su desempeño deportivo”, y la segunda evaluación realizada es una lista de cotejo que se ha utilizado este año para la evaluación de proceso clase a clase, después de la experiencia adquirida durante las clases virtuales o híbridas por pandemia, donde se evalúa constantemente el desempeño y logro de objetivos de cada estudiante, considerando su características individuales. Esta segunda evaluación puede ser usada de manera transversal en todas las unidades de la asignatura.
dc.identifier.urihttps://repo.umc.cl/handle/umc/562
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Miguel de Cervantes. Trabajo Final Para Obtener El Grado De Magíster Profesional En Educación Mención Currículum Y Evaluación Basada En Competencias
dc.titlePropuesta De Instrumentos De Evaluación Para La Asignatura De Educación Física Y Salud 8° Básico A Del Colegio Andino, De La Comuna De Arica, Región De Arica Y Parinacota
dc.typeThesis
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