Elaboración de Instrumentos de Evaluación para Medir los Aprendizajes de los Alumnos de Primero y Segundo Medio Educación media en la Asignatura de Ingles del Liceo Industrial Superior Talca
Date
2020
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Universidad Miguel de Cervantes. Magister En Educación Mención Currículum y Evaluación basado en Competencias.
Abstract
El presente trabajo Grado II, tiene como objetivo dar a conocer los resultados de los
instrumentos aplicados en las asignaturas de inglés, en los ejes específicos y
correspondientes a segundo nivel del Establecimiento Educacional Liceo Industrial
superior Talca.
Los resultados obtenidos de los instrumentos de evaluación aplicados a los
diferentes cursos serán analizados cualitativamente.
Se presentan los instrumentos aplicados basándose en los ejes curriculares
correspondientes, que son un conjunto de temáticas y competencias que describen
aspectos del desarrollo académico y cognitivo de los estudiantes con sus
respectivas habilidades de acuerdo con el currículum nacional.