Trabajo De Grado II
Date
2021
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Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación mención Currículum y Evaluación basado en Competencias
Abstract
La educación en nuestro país ha vivido continuos cambios, tanto en el curriculum como en la
forma de evaluar a los estudiante, sin duda esta última es de gran relevancia, ¿cómo evaluamos a
nuestros niños? .En la historia de las evaluaciones hemos vistos como por décadas que se ha
aplicado las forma clásica de evaluar, basada en la memorización, sin dar lugar a que nuestros
alumnos demuestren sus habilidades, menos que puedan desarrollar un espíritu crítico, entre
otros.
Hoy esto ha cambiado, vemos una necesidad de evaluar a nuestros alumnos de forma distintas,
considerando su ritmo de aprendizaje, el entorno, sus habilidades, entre otros.
En el presente trabajo, analizaremos literatura enfocada a la importancia y formas de evaluación,
citando al actual decreto 67 que rige a los establecimientos educacionales del país, el cual es
clave para planificar y aplicar las evaluaciones.
Se presentara instrumentos de evaluación, aplicadas a dos niveles Octavo básico y primero
medio, en la asignatura de Historia y Ciencias sociales, posteriormente se analizara los resultados
ya que este análisis permite elaborar propuestas de remediales en la asignatura las cuales son
necesario para contribuir al proceso de aprendizaje.