Elaboración de instrumentos de evaluación diagnóstica, para medir los aprendizajes de los estudiantes de transición II, en los núcleos de Lenguaje verbal y Relaciones lógico matemático.

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dc.contributor.authorHerrera Urrutia María Luisa
dc.contributor.authorRamos Olivares Laura Angelica
dc.date.accessioned2024-05-10T18:33:03Z
dc.date.available2024-05-10T18:33:03Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractEl trabajo de grado II contiene la elaboración de diversos instrumentos de evaluación diagnóstica para medir los aprendizajes de los estudiantes de transición II en los núcleos de Lenguaje verbal y Relaciones lógico matemáticas. Estos instrumentos de evaluación fueron elaborados por el equipo de aula que trabaja con el nivel de transición II A, la educadora de párvulos a cargo del nivel, asistente de párvulos y educadora diferencia. Los instrumentos de evaluación están coordinados con las planificaciones diseñadas para el segundo semestre del año 2018, junto a las experiencias de aprendizajes que se aplicaron en el curso. Se destaca la importancia que tiene la familia en el proceso de enseñanza y aprendizaje, por lo cual forman parte activa de la aplicación y análisis de los instrumentos de evaluación. Para el análisis de los instrumentos de evaluación, se presentarán gráficos y comentarios de los resultados de todo el equipo de aula. Las propuestas remediales tienen como objetivo la búsqueda de estrategias efectivas para brindar apoyo en las experiencias futuras relacionadas a los resultados obtenidos tras la aplicación de las evaluaciones. Las evidencias presentadas corresponden a todo el trabajo realizado en el diseño y elaboración del trabajo de grado II.
dc.identifier.urihttps://repo.umc.cl/handle/umc/3410
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Miguel de Cervantes. Magíster En Educación Mención Currículum y Evaluación Basado En Competencias
dc.titleElaboración de instrumentos de evaluación diagnóstica, para medir los aprendizajes de los estudiantes de transición II, en los núcleos de Lenguaje verbal y Relaciones lógico matemático.
dc.typeThesis
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Trabajos de Grado