Diagnóstico Y Propuestas De Mejora De Las Áreas De Formación Basada En Competencias, Liderazgo Pedagógico, Gestión Curricular Y Gestión De Recursos Del Colegio San Valentin Ubicado En Viña Del Mar.

dc.contributor.authorVillarroel D’Amico Natali
dc.date.accessioned2025-09-02T20:49:04Z
dc.date.available2025-09-02T20:49:04Z
dc.date.issued2025-03
dc.description.abstractLa escuela San Valentín, ubicada en la región de Valparaíso, enfrenta los retos de la educación del siglo XXI, donde la calidad y pertinencia de la formación son fundamentales para el desarrollo integral de los estudiantes. En este contexto, la institución tiene como objetivo optimizar sus prácticas y procesos, garantizando una educación inclusiva y de calidad para todos sus estudiantes. La formación basada en competencias, centrada en el desarrollo de habilidades y capacidades, permite a los estudiantes afrontar los desafíos actuales. No obstante, para que este enfoque sea verdaderamente eficaz, resulta imprescindible que los docentes y líderes educativos posean las competencias necesarias para diseñar e implementar currículos y programas orientados al desarrollo de estas habilidades. Por ello, este trabajo se propone realizar un diagnóstico exhaustivo de las áreas de formación basada en competencias, liderazgo pedagógico, gestión curricular y gestión de recursos en la escuela San Valentín. Este análisis busca identificar tanto fortalezas como áreas de oportunidad, planteando estrategias de mejora que impulsen a la institución hacia una enseñanza más pertinente y de calidad. El proyecto se estructura en tres secciones principales: diagnóstico, análisis y propuestas de mejora. En la primera, se presentará un panorama actual de las áreas identificadas. En la segunda, se analizarán los resultados del diagnóstico, destacando las fortalezas y desafíos de la institución. Por último, en la tercera sección, se propondrán acciones concretas para cada área, contribuyendo al fortalecimiento de la calidad educativa en la escuela San Valentín
dc.identifier.urihttps://repo.umc.cl/handle/umc/8857
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Miguel de Cervantes: Magíster Profesional en Educación, mención Currículum y Evaluación Basado en Competencias
dc.titleDiagnóstico Y Propuestas De Mejora De Las Áreas De Formación Basada En Competencias, Liderazgo Pedagógico, Gestión Curricular Y Gestión De Recursos Del Colegio San Valentin Ubicado En Viña Del Mar.
dc.typeThesis
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