ELABORACIÓN DE INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA, PARA MEDIR LOS APRENDIZAJES DE LOS (LAS) ESTUDIANTES DEL NB2 Y NB6 DE ENSEÑANZA BÁSICA, EN LOS SECTORES DE MATEMÁTICA Y LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Date
2012
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Publisher
Universidad Miguel de Cervantes. MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN CURRÍCULUM Y EVALUACIÓN BASADO EN COMPETENCIAS.
Abstract
Este trabajo se realiza en la Escuela Básica N° 97 Teresiana
San Gabriel de Santiago.
Escuela que cuenta con 2 cursos por nivel de pre –kínder a octavo básico.
2 pre-kínder
1 ° kínder
2 kínder
2 -2° básico
2- 3°basico
2-4° básico
2-5° básico
2- 6° básico
2-7° básico
2-8°basico
(19 cursos en total)
N° de alumnos por curso entre 30 y 25 alumnos por cursos.
Grupos de integración, Ayudantías o tutorías.
Cuando solicitamos el permiso para realizar este trabajo, se nos cita a una reunión
con los docentes encargados de conocer la propuesta y conocer a quienes nos
ceden un momento en su aula.
Estamos dentro de un establecimiento donde prima la formación valorica en la
entrega de sus alumnos integrando la familia, padres y apoderados.
Metodologías aplicadas en NB6.
Lenguaje y comunicación: Pruebas de desarrollo, comprensión Lectora, ortografía,
puntuación y acentuación.
3Explicamos a que apunta este trabajo a los estudiantes y ellos presentan buena
disposición frente al desafío y aceptan realizar y cooperar con estas evaluaciones
de diagnostico.
Metodologías aplicadas para matemáticas de NB6
De acuerdo a los planes y programas y acatando las sugerencias. Los alumnos
presentan algo de temor y cierta resistencia a cooperar con esta área de
matemáticas, argumentan ciertos temores al se, según, ellos a” materias que ellos
no saben”.
a) Descripción de técnicas que eligió para recoger la información.
b) Investigación: Recolección de la información. seleccionada, (instrumentos
de evaluación).
c) Análisis de lo recopilación para lograr una selección adecuada de acuerdo a
los planes de estudios de NB6 yNB2.
d) Debemos destacar que esta investigación se realizo entre los meses agosto
y septiembre del presente año.