Elaboración de Instrumentos para la Evaluación Diagnóstica del Pensamiento Matemático en estudiantes del Nivel de Educación Parvularia
| dc.contributor.author | Pino Piñol Bárbara Andrea | |
| dc.date.accessioned | 2024-04-11T15:24:16Z | |
| dc.date.available | 2024-04-11T15:24:16Z | |
| dc.date.issued | 2020-07 | |
| dc.description.abstract | Este trabajo experimentó cambios y modificaciones que – probablemente- puedan afectar a su contenido, mas nunca al deseo de evidenciar lo que hacemos en nuestra unidad educativa. El acompañamiento recibido a través de este Magíster, nos permite hoy, aportar en la propuesta pedagógica acertada de frente a este período tan adverso y desafiante que nos ha tocado vivir. El presente trabajo, nace fruto de la investigación, indagación y experimentación (previa) en dos niveles de educación pre básica y puso en práctica la toma de decisiones en términos de diseño y aplicación de instrumentos evaluativos para ambos grupos, el análisis de los mismos y la propuesta de acciones que contribuyan a la mejora continua de los aprendizajes de los párvulos de nuestra unidad. Esperando logre reflejar en parte el trabajo que día a día se realiza en nuestra unidad. | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/3150 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación Mención Currículum y Evaluación basado en Competencias | |
| dc.title | Elaboración de Instrumentos para la Evaluación Diagnóstica del Pensamiento Matemático en estudiantes del Nivel de Educación Parvularia | |
| dc.type | Thesis |