Emergencia: la implementación forzada del Trabajo Remoto. Riesgo y desafíos para el desarrollo digital
| dc.contributor.author | Ravanal Fontealba Alexey | |
| dc.date.accessioned | 2024-04-10T21:19:38Z | |
| dc.date.available | 2024-04-10T21:19:38Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description.abstract | La propagación global del virus SARS-CoV-2, que la Organización Mundial de la Salud recomendó en llamar COVID-19, desde su brote, el año 2019, desencadenó escenarios de alta complejidad, acompañados con consecuencias de gran connotación para la población mundial. Estos acontecimientos, que pusieron en particular a los Estados e instituciones ante la necesidad inexcusable de atender los requerimientos que se desprendían de la situación, -mitigando así los impactos al desarrollo del quehacer nacional- estarán en el origen de fenómenos que hasta hoy determinan significativamente la vida del país. En este contexto, el Departamento de Administración Educativa Municipal de la I. Municipalidad de Recoleta, en línea con atender los criterios que impuso la autoridad sanitaria, se verá obligado a desarrollar las operaciones que regularmente realizaba bajo el régimen tradicional de trabajo presencial por vía remota, a través de recursos telemáticos. En Chile, durante las últimas décadas, se vienen produciendoprogresivas trasformaciones sujetas al desarrollo de Internet y la expansión de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, que someten a examen la capacidad de personas e instituciones a la hora de enfrentar el proceso de modernización digital. En esa línea, este trabajo, que se ubica desde una óptica descriptivo-interpretativa, apunta a conocer, con base en un modelo de análisis cualitativo-cuantitativo, el proceso de implementación forzada de modalidades de Trabajo Remoto durante la crisis sanitaria, de cara a relacionar la problemática con la Modernización, el Informacionalismo y la capacidad del DAEM a la hora de gestionar la provisión del servicio educativo durante la emergencia sanitaria. Los hallazgos sugieren que, si bien la implementación de dichas modalidades permitió el distanciamiento físico que favoreció el control y propagación del virus COVID- 19, nos encontraríamos ante procesos de modernización deficientes o tardíos. Esto se materializaría en un bajo estándar de desarrollo informacional que no resulta congruente con el paradigma de Ciudadanía Digital contenido en las sucesivas estrategias de desarrollo tecnológico-informacional del Estado. | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/3128 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes. Escuela de Ciencia Política y Administración Pública | |
| dc.title | Emergencia: la implementación forzada del Trabajo Remoto. Riesgo y desafíos para el desarrollo digital | |
| dc.type | Thesis |