Elaboración de Instrumentos De Evaluación Diagnóstica, Para medir los aprendizajes De Los (Las) Estudiantes De Cuarto Y Octavo De Enseñanza Básica, En Las Asignaturas de Matemática Y Lenguaje Y Comunicación Escuela Villa Baviera
| dc.contributor.author | Avendaño Poblete Luis Alberto | |
| dc.date.accessioned | 2025-04-25T16:33:54Z | |
| dc.date.available | 2025-04-25T16:33:54Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.description.abstract | El presente trabajo contiene la elaboración y posterior aplicación de instrumentos de evaluación diagnóstica a estudiantes de cuarto y octavo año básico de la escuela Villa Baviera, con el fin de tener en cuenta el nivel de logro de los objetivos de aprendizaje cumplidos y no cumplidos, con el fin de entregar un análisis individual y grupal, de esta forma elaborar un plan aplicado y mejorar los objetivos descendidos. | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/8231 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes. Magíster En Educación Mención Currículum y Evaluación Basado En Competencias. | |
| dc.title | Elaboración de Instrumentos De Evaluación Diagnóstica, Para medir los aprendizajes De Los (Las) Estudiantes De Cuarto Y Octavo De Enseñanza Básica, En Las Asignaturas de Matemática Y Lenguaje Y Comunicación Escuela Villa Baviera | |
| dc.type | Thesis |