Diagnóstico Institucional y Plan de Mejoramiento
| dc.contributor.author | Ayala Tirado, Priscila | |
| dc.date.accessioned | 2024-01-31T20:31:39Z | |
| dc.date.available | 2024-01-31T20:31:39Z | |
| dc.date.issued | 2021-11 | |
| dc.description.abstract | El presente documento corresponde al Trabajo de grado para estudiantes de Magister en Educación mención Gestión Calidad, que imparte la Universidad Miguel de Cervantes, como tal contribuye a potenciar los conocimientos adquiridos en el transcurso de sus semestres, como también refuerza procesos de análisis investigativo, reflexivo, que se concentrarán en la confección de un Plan de Mejora. El objetivo de este trabajo será la confección de un Plan de Mejoramiento Educativo y para cumplir este propósito, se utilizará como referencia el modelo de aseguramiento de la calidad de la educación que implica seguir una serie de etapas que arribarán al PME, con foco en el lineamiento operacional y la planificación estratégica, sistematizadas en acciones específicas en las áreas de Gestión del Curriculum, Liderazgo, Convivencia y Recursos. El trabajo centrado en el análisis del diagnóstico institucional, se realiza en el Colegio Buen Pastor, ubicado en la comuna de Copiapó. La metodología de investigación es de modalidad mixta (Zorrilla 1993:43), y considerando el contexto de pandemia en el que nos encontramos, son escasas las visitas en terreno siendo reemplazado por la comunicación vía internet. Finalmente, este trabajo será considerado como aporte al proceso de mejora continua del colegio. | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/2300 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación Mención Gestión de Calidad | |
| dc.title | Diagnóstico Institucional y Plan de Mejoramiento | |
| dc.type | Thesis |