Diagnóstico Institucional y Plan de Mejoramiento Educativo Escuela Las Araucarias
Date
2017-10
Authors
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Publisher
Universidad Miguel de Cervantes: Magíster En Educación Mención Gestión de Calidad
Abstract
El presente estudio responde a la necesidad de evaluar la gestión de la Escuela
Las Araucarias de la comuna de Maule, a fin de posibilitar formular un Plan de
Mejoramiento Educativo que comprenda acciones tendientes a mejorar los
aspectos débiles del establecimiento.
Se realizó un diagnóstico institucional, en cuanto a la gestión, un análisis de los
resultados del diagnóstico, y finalmente, la elaboración de un Plan de
Mejoramiento para el establecimiento.
Para llevar a cabo este trabajo, se realizaron entrevistas a los miembros del
equipo directivo, unidad técnico pedagógica, equipo de integración escolar,
docentes y asistentes de la educación de la comunidad educativa.
El Plan de Mejoramiento propuesto, responde al diagnóstico y análisis, con él se
espera mejorar las practicas que posibiliten optimizar el sistema de gestión y los
aprendizajes de los estudiantes.