Propuesta De Instrumentos De Evaluación Para La Asignatura De Lenguaje Y Comunicación De La Escuela Luis Maldonado Boggiano, De La Comuna De Molina, Septima Region Del Maule

dc.contributor.authorPezoa Matus, Reimundo Osvaldo
dc.date.accessioned2023-12-13T20:46:22Z
dc.date.available2023-12-13T20:46:22Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractSi bien desde la mirada educativa el proceso evaluativo se encuentra de manera constante en cada uno los momentos, espacios, niveles y prácticas pedagógicas, ya que a partir de este proceso se espera poder analizar, reflexionar y mejorar cada una de las acciones que se encuentran al momento de entregar una enseñanza y aprendizaje. Si bien en Chile existen diversas normativas que permiten que este proceso sea sistemático, pero aún se requiere reforzar. Cabe destacar, que estos procedimientos serán planteadas y consideradas en el proceso de investigación, sobre todo las que están centrada en la Evaluación, en la atención de la diversidad y la igualdad de oportunidades. Es por eso que se requiere de conocer cada una de las realidades , de cómo los y las estudiantes han podido adquirir las habilidades y competencias, propias de cada uno de los niveles y así poder lograr la promoción. Por otra parte, como los docentes y profesionales asistentes de la educación logran abordar todas las necesidades y dificultades que se encuentran dentro de un contexto social y educacional que ha sido alterado a raíz de una contingencia nacional, donde la educación tradicional se transforma en proceso híbridos ,sincrónicos y asincrónicos Es por es que se hace necesario de conocer la realidad del establecimiento, sobre todo cuando se encuentran sujetas a un proceso de medición y de actuación frente a las necesidades.
dc.identifier.urihttps://repo.umc.cl/handle/umc/700
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Miguel de Cervantes. Trabajo Final Para Obtener El Grado De Magíster Profesional En Educación Mención Currículum Y Evaluación Basada En Competencias
dc.titlePropuesta De Instrumentos De Evaluación Para La Asignatura De Lenguaje Y Comunicación De La Escuela Luis Maldonado Boggiano, De La Comuna De Molina, Septima Region Del Maule
dc.typeThesis
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