Diagnóstico Institucional y Plan de Mejoramiento
Date
2021-04
Authors
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Publisher
Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación Mención Gestión de Calidad
Abstract
El siguiente Proyecto de Mejoramiento del colegio King ́s School, cuenta
con elaborar una estrategia para ir alcanzando los objetivos institucionales.
La información recabada permite hacer una referencia explícita del entorno
en el que se encuentra, a través de un marco contextual en el que mostramos
los datos del sector, datos geográficos de la comuna de San Bernardo en
donde está ubicada la institución y la información pertinente de sus alrededo-
res, además de entregar una breve reseña histórica.
En relación a esto, también realizamos un diagnóstico institucional en
donde se muestra el colegio como en una radiografía, con cifras, y porcenta-
jes desde el año 2018. A esto, se suma el análisis de resultados, una forma
descriptiva para mostrar las consecuencias del diagnóstico en un FODA.
Continuando con este trabajo es que se desarrolló el PME, en base a
todos los datos recabados y señalados con anterioridad. Este Proyecto está
pensado para que se realice dentro de un año, y la exigencia mayor es que
pueda cumplir con las necesidades existentes. Su respaldo teórico es la fi-
gura de las escuelas eficientes y por consiguiente añadimos la teoría del
enfoque de competencias transversales para poder resaltar la importancia en
cada miembro del establecimiento.