Elaboración De Instrumentos De Evaluación Diagnóstica, Para Medir Los Aprendizajes De Los (Las) Estudiantes De Cuarto Y Octavo Básico De Enseñanza Básica, En Las Asignaturas de Matemática Y Lenguaje Y Comunicación. Liceo Católico Atacama Copiapó
Date
2019-06
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Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación mención Currículum y Evaluación basado en Competencias
Abstract
La aplicación y análisis de instrumentos de evaluación fue realizado en estudiantes de 7mos
(matemática) y 8vos (Lengua y literatura) del Liceo Católico Atacama de la ciudad de Copiapó.
Nuestro liceo tiene un índice de vulnerabilidad de un 13% con una matrícula total de 2.067
estudiantes en los tres niveles de educación (Educación Parvularia, Educacación Básica y
Educación Media).
Tanto el Séptimo como el octavo se diferencian de los siguientes aspecto los cuales se
detallan: