Diagnóstico Institucional Y Plan de Mejoramiento Educativo Colegio Multicultural Rayen Mapu, Curicó
Date
2017
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad Miguel de Cervantes. Magíster En Educación Mención Gestión Pedagógica y Curricular para Jefes de Unidad Técnico Pedagógica
Abstract
El Plan de Mejoramiento Educativo, como herramienta central del mejoramiento de los procesos y resultados educativos, permite abordar distintas aristas de la gestión escolar, lo que implica que cada comunidad educativa transite por las fases que lo constituyen. (Plan de Mejoramiento Educativo en el marco de la Reforma Educacional, Más oportunidades para todas y todos los estudiantes, Enero 2016).
La metodología utilizada, responde a una Reformulación del Proyecto Educativo Institucional del Colegio Rayen Mapu de la localidad de Tutuquén Bajo, en la ciudad de Curicó, Corresponde a la materialización de la visión estratégica del encargado de la unidad Técnica Pedagógica del establecimiento quien es responsable de articular a todos los miembros de la comunidad educativa como gestor curricular. Los proyectos educativos permiten a las escuelas tener una dirección clara y organizada, establecer normas y evaluar el mejoramiento de la organización (Conley, Dunlap y Goldman, 1992).
En la Ley General de Educación se lo proyecta como el instrumento que unifica y cohesiona a la comunidad educativa, en tanto da cuenta del “propósito compartido”, que sustenta la unidad y el trabajo colaborativo de la comunidad.
Desde las jornadas de trabajo realizadas el año 2014, se establecen en la Ex escuela Osvaldo Correa Fuenzalida, diversas instancias y espacios de conversación, en que todos los estamentos de la comunidad educativa, reflexionan y se proponen una serie de instancias de mejora para desarrollar un Proyecto Educativo Institucional reformulado para trabajar desde el año 2015 con una colectiva mirada al futuro.
La planificación anual del Plan de Mejora que se implementa el año 2016, se desarrolla en cuatro etapas: Diagnóstico, Planificación, Implementación, Monitoreo y seguimiento, Evaluación.