Diagnostico Institucional y Plan De Mejoramiento
| dc.contributor.author | Anderson González Nataly | |
| dc.date.accessioned | 2024-03-05T16:12:24Z | |
| dc.date.available | 2024-03-05T16:12:24Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description.abstract | El propósito principal de este proyecto de diagnóstico y mejoramiento es identificar y analizar los datos e información relevante de la organización educacional de la Escuela Alemania de Puerto Montt con el objetivo de orientar la implementación de un plan de mejora atingente y eficiente organizando metas y acciones pertinentes para un periodo de tiempo establecido. El método de investigación consistió en el análisis sistemático y profundo de la unidad educativa. A través de este tipo de metodología se logró conocer de forma más profunda el contexto socio cultural del establecimiento educacional en estudio y así poder determinar las directrices para trabajar en la institución en un periodo de un año. El presente informe busca entonces a través de la entrega de lineamientos operaciones, entregar un diagnóstico concreto, real y esperanzador que pueda servir para orientar al equipo de gestión en relación al proyecto educativo y objetivos propuestos. | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/2457 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación con mención en Gestión de Calidad | |
| dc.title | Diagnostico Institucional y Plan De Mejoramiento | |
| dc.type | Thesis |