Diagnóstico Institucional y Plan de Mejoramiento
Date
2020
Authors
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Publisher
Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación con mención en Gestión de Calidad
Abstract
El Plan de Mejoramiento Educativo lo entendemos como un instrumento de
planificación estratégica que nos permite organizar de manera sistémica e
integrada, los objetivos, indicadores de logro y acciones para el mejoramiento de
los aprendizajes de todos los niños y niñas de nuestra unidad educativa.
La existencia de este tipo de herramientas de Gestión implica establecer el
desarrollo de ciclos de mejora continua, concebidos como un conjunto de fases
articuladas por las cuales se transitará permanentemente hacia la mejora de la
gestión institucional y los resultados educativos en función de lo declarado en el
Proyecto Educativo Institucional.
Dentro del Plan de Gestión podemos visualizar 4 dimensiones:
Dimensión Liderazgo.
Dimensión Gestión Pedagógica
Dimensión formación y convivencia
Dimensión Gestión de Recursos
Cada una de ellas con sus respectivas subdimensiones que permiten la creación
de variadas acciones no sólo referidas al aprendizaje, las cuales son obligatorias
dentro de él, sino que, también aquellas que desarrollan la formación integral e
intereses de los alumnos, e integración de las familias a las actividades relacionadas
con la mejora de la pertenencia e identidad con la Escuela, otorgando los recursos
necesarios para llevarlas a cabo.