Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo “Escuela República De El Salvador”

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dc.contributor.authoryañez issis, Kimmer
dc.date.accessioned2024-06-05T19:06:20Z
dc.date.available2024-06-05T19:06:20Z
dc.date.issued2019-03
dc.description.abstractEl siguiente trabajo está conformado a partir de información recabada del diagnóstico realizado en la Escuela República De el Salvador .Con el objetivo de detectar las debilidades y fortalezas en las cuatro áreas de gestión educacional referidas a Liderazgo ,Gestión Pedagógica ,Convivencia escolar y Gestión de recursos . Posteriormente presentará un análisis situacional de acuerdo a las dimensiones propuestas con el fin de proponer líneas de acción Por último se realizará una propuesta de plan de mejora basados en los estándares indicativos de desempeño para establecimientos educativos .
dc.identifier.urihttps://repo.umc.cl/handle/umc/3809
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación Mención Gestión de Calidad
dc.titleDiagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo “Escuela República De El Salvador”
dc.typeThesis
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Trabajo de Grado II Issis Kimmer Y. 01-04-2019.docx.pdf
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