Diagnostico Institucional Y Plan De Mejoramiento
| dc.contributor.author | Rodríguez Sanhueza, Andrea | |
| dc.date.accessioned | 2024-01-26T16:43:07Z | |
| dc.date.available | 2024-01-26T16:43:07Z | |
| dc.date.issued | 2021-04 | |
| dc.description.abstract | El trabajo a continuación, tiene como principal objetivo informar el proceso llevado a cabo para la realización de un Plan de Mejoramiento Educativo en una Escuela de Párvulos. Se presenta una fundamentación teórica que permite comprender desde dónde surge la investigación y los lineamientos que implica la realización de éste. e igual forma, se muestran las características del contexto, describiendo su historia, logros y dificultades de acuerdo a la propia realidad del establecimiento, para luego presentar el diagnóstico realizado en base la evaluación del período anual 2020, junto al análisis de su Proyecto Educativo Institucional y la Autoevaluación de la institución, que permiten recoger información relevante para la mejora de la calidad de la educación, así como una reflexión colectiva de las prácticas que se abordaran para el mejoramiento de la institución, así como los aprendizajes de todos y todas las estudiantes. De acuerdo a los resultados obtenidos, se elabora un Plan de Mejoramiento para realizar dentro del período anual 2021, que contempla Objetivos, Metas, Estrategias, Acciones y Responsables, para cada dimensión del Modelo de Calidad de Gestión Escolar. | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/2124 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación Mención Gestión de Calidad | |
| dc.title | Diagnostico Institucional Y Plan De Mejoramiento | |
| dc.type | Thesis |