Diagnóstico y propuestas de mejora de las áreas de formación basada en competencias, liderazgo pedagógico, gestión curricular y gestión de recursos del Programa de Intervención Comunitaria de la Universidad de las Américas, Comuna de Providencia, Región Metropolitana.
| dc.contributor.author | Muñoz Pacheco Daniela Belén | |
| dc.date.accessioned | 2025-11-03T20:23:01Z | |
| dc.date.available | 2025-11-03T20:23:01Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description.abstract | El presente estudio tiene como objetivo plantear una propuesta de mejoras a nivel mesocurricular en las áreas de formación basada en competencias, liderazgo pedagógico, gestión curricular y gestión de recursos. La propuesta se articula a partir de la aplicación de un instrumento de diagnóstico diseñado para evaluar el estado actual de estas dimensiones en el Programa de Intervención Comunitaria, campus Providencia de la Universidad de las Américas. Este instrumento permitió analizar fortalezas y debilidades de la institución educativa a partir de la recolección de datos, para luego proponer acciones concretas orientadas a contribuir al crecimiento institucional, la calidad educativa y el fortalecimiento del proceso de enseñanza y aprendizaje. | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/8908 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación Mención Currículum y Evaluación Basado en Competencias. | |
| dc.title | Diagnóstico y propuestas de mejora de las áreas de formación basada en competencias, liderazgo pedagógico, gestión curricular y gestión de recursos del Programa de Intervención Comunitaria de la Universidad de las Américas, Comuna de Providencia, Región Metropolitana. | |
| dc.type | Thesis |