Elaboración de Instrumentos de Evaluación para la Ejecución de un Proyecto Pedagógico enfocado en el desarrollo de habilidades de Comprensión Lectora descendidas, detectadas en los 5° años Básico del Colegio Miraflores
| dc.contributor.author | Tapia López Carolina | |
| dc.date.accessioned | 2024-02-01T20:06:42Z | |
| dc.date.available | 2024-02-01T20:06:42Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description.abstract | La adquisición de habilidades para la comprensión lectora resulta esencial en la sociedad actual, constituye un elemento necesario para insertarse en la vida laboral y social de un país. Claramente existe una fuerte correlación entre los hábitos de lectura de un pueblo y su desarrollo material y social. En este trabajo se propone un Proyecto Pedagógico, para alumnos de 5° año básico del Colegio Miraflores de Viña del Mar que promueva y logre internalizar estrategias, saberes, habilidades y destrezas de comprensión lectora, necesarias para formar personas abiertas al cambio, orientadas hacia el futuro, capaces de dialogar y argumentar con fundamento, capaces de decidir en post de iniciativas de progreso y mejoramiento social, educacional, ambiental, entre otras. Los resultados poco alentadores, obtenidos por los alumnos de 5° básico en las evaluaciones DIA (diagnóstico integral del aprendizaje), año 2020 (4° básico), año 2021 ( 5° básico) , sumado al proceso de transición de cuarto a quinto año básico, que deben enfrentar estos alumnos y que conlleva cambios académicos y emocionales, no menores en estos estudiantes, ocasiona que sea un grupo de interés para implementar este proyecto; se pretende que los alumnos logren apropiarse de estrategias de comprensión lectora transfiriéndolas y utilizándolas en su vida diaria. | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/2336 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes. Magíster En Educación Mención Currículum y Evaluación Basado En Competencias | |
| dc.title | Elaboración de Instrumentos de Evaluación para la Ejecución de un Proyecto Pedagógico enfocado en el desarrollo de habilidades de Comprensión Lectora descendidas, detectadas en los 5° años Básico del Colegio Miraflores | |
| dc.type | Thesis |