Diagnóstico Institucional y Plan De Mejoramiento Educativo Liceo Técnico Valdivia
| dc.contributor.author | Araneda Cortez Claudia Lorena | |
| dc.date.accessioned | 2024-03-05T18:23:10Z | |
| dc.date.available | 2024-03-05T18:23:10Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description.abstract | Un Diagnóstico institucional y un PME, constituye una herramienta relevante para orientar planificar y materializar procesos de mejoramiento institucional y pedagógico, tienen como objetivo recoger y sistematizar información importante, para posteriormente poder tomar decisiones y mejorar la gestión de un establecimiento. El propósito de este informe es presentar el diagnóstico Institucional y Plan de Mejoramiento Educativo del Liceo Técnico Valdivia 1 , por el periodo de un año (marzo a diciembre 2020). A la vez, el diagnóstico de la situación inicial en las áreas de Gestión Institucional estructurada en: Liderazgo, Gestión Curricular, Convivencia Escolar y Gestión de Recursos del establecimiento, determinará el planteamiento de un PME que será financiado con recursos SEP y fondos del PIE 2 . Además, para su elaboración participaron todos los actores involucrados en el PEI del establecimiento. El Liceo Técnico de Valdivia, tiene las mismas oportunidades de acceso al igual que otras escuelas y liceos de Chile, a elaborar un Plan de Mejoramiento Educativo, por el hecho de estar adscrita a la Ley SEP 3 , lo que permite a las | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/2465 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación con mención en Gestión de Calidad | |
| dc.title | Diagnóstico Institucional y Plan De Mejoramiento Educativo Liceo Técnico Valdivia | |
| dc.type | Thesis |