Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento “ESCUELA CARLOS CONDELL DE LA HAZA”
Date
2021
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Publisher
Universidad Miguel de Cervantes. Magister En Educación Mención Gestión de Calidad
Abstract
El objetivo de este trabajo de grado es poder exponer en forma clara cuál es el
propósito principal de un Diagnostico Institucional y un Plan de Mejoramiento
Educativo en el establecimiento y revelar los procesos y resultados institucionales y/o
pedagógicos que estarán al centro del quehacer formativo y educativo en periodo de
4 años.
La vinculación que existe entre formulación de objetivos y metas estratégicas:
sentidos y propósitos. En la elaboración del PME, en sus distintas fases, debemos
tener presente que este trabajo busca brindar una educación de calidad e inclusiva que
promueva los aprendizajes y la formación integral de todas y todos los estudiantes.
El PME del establecimiento se compone de 2 fases y cada una está conformada
por distintas sub etapas de elaboración y estas se subdividen en 3: Análisis
Estratégico, Autoevaluación Institucional, y establecer Objetivos estratégicos y Metas
Estratégicas para que estas sean abordadas en un periodo de 4 años del ciclo de la
mejora continua. Además, la siguiente etapa corresponde a periodos sucesivos de
mejoramiento anual, que nos permite ir concretando los objetivos proyectados en
forma estratégica, mediante la definición de objetivos anuales y el diseño e
implementación de acciones.