Elaboración De Instrumentos De Evaluación Diagnóstica, Para Medir Los Aprendizajes De Los (Las) Estudiantes de Cuarto Año De Enseñanza Básica, En Las Asignaturas De Matemáticas Y Lenguaje y Comunicación. Escuela Bélgica
Date
2014
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Universidad Miguel de Cervantes. Magister En Educación Mención Currículum Y Evaluación Basado En Competencias.
Abstract
Nuestra sociedad actual vive constantes cambios, en diversas áreas (política, económica, social, tecnológica, etc.), estamos viviendo en la llamada “sociedad del conocimiento” algunas de sus características son: la globalización en distintos ámbitos; continuos avances científicos y tecnológicos; necesidad de una formación permanente y de “saber aprender”; Omnipresencia de los medios de comunicación de masas e Internet (TIC); nuevos modelos de agrupación familiar; cambios en el mundo laboral y mayor presencia de la mujer en el mundo laboral.
Estas características son muy importantes en el accionar educativo presente y futuro, ya que son relevantes en nuestra sociedad actual e inciden y afectan a las familias y a la escuela. Por lo tanto, cada vez más quienes trabajamos en educación debe tomar consciencia y estar preparados para manejar estas características, adecuarlas, encausarlas y sobreponerse a aquellas que nos afecten negativamente, con el fin de formar a un hombre o mujer integral preparados para enfrentar la vida, con valores, actitudes, aptitudes, conocimientos, habilidades y destrezas que lo faculten para el trabajo y la vida en sociedad.