Elaboración De Instrumentos De Evaluación Diagnóstica, Para Medir Los Aprendizajes En Matemática y Lenguaje De Los (Las) Estudiantes De cuarto básico Del Colegio El Redentor, MAIPÚ.
Date
2020-08
Authors
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Publisher
Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación mención Currículum y Evaluación basado en Competencias
Abstract
La elaboración, aplicación y análisis de instrumentos de evaluación de diagnóstico,
para los estudiantes de Cuarto año básico en las asignaturas de Matemática y
Lenguaje y Comunicación y fue aplicado en el Colegio El Redentor, comuna de
Maipú. Esta es una primera instancia, busca diseñar evaluaciones para medir los
aprendizajes de los estudiantes para luego establecer análisis sobre las
debilidades que presentadas en algunas áreas determinadas.
Este análisis detallado permite, tomar decisiones que apunten a fortalecer las
prácticas pedagógicas y desarrollar estrategias remediales que contribuyan a
mejorar los resultados.