Elaboración de Instrumentos de Evaluación Diagnóstica, para la medición de Aprendizaje de los estudiantes de 8° básico en Ciencias Naturales y 3° medio en Biología del Colegio Bernardo O ́Higgins La Serena.
dc.contributor.author | Contreras Molina Patricia | |
dc.date.accessioned | 2024-11-27T18:42:56Z | |
dc.date.available | 2024-11-27T18:42:56Z | |
dc.date.issued | 2020-04 | |
dc.description.abstract | La presente investigación es la elaboración de instrumentos de Evaluación diagnóstica a los/as alumnos de 8° básico en mención en Ciencias Naturales y a los/as alumnos de 3° medio en mención Biología. La característica principal de este tipo de evaluación, es que es una evaluación que entrega información importante para ejercer prácticas pedagógicas eficientes para desarrollar habilidades y competencias en los estudiantes. Para obtener dicha información que permita analizar las habilidades y conocimientos deficientes, se elaboró y aplico un instrumento de evaluación diagnóstica a cada curso, para luego realizar un análisis de los resultados para formar estrategias a través de planes remediales que permitan la mejora de los niveles de logro y habilidades de los estudiantes. El análisis de estos resultados fueron calcular porcentajes de logros a través de los ítems de cada evaluación donde se relacionaban con la habilidad a desarrollar en los estudiantes, una vez calculado esos resultados se pudo identificar la habilidad menos desarrollada, y establecer medidas para corregir dicho resultados. Además tomando en cuenta el contexto del establecimiento y los tipos de aprendizaje que presentaban los estudiantes al momento de aplicar el instrumento de evaluación. | |
dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/7550 | |
dc.language.iso | es | |
dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación mención Currículum y Evaluación basado en Competencias | |
dc.title | Elaboración de Instrumentos de Evaluación Diagnóstica, para la medición de Aprendizaje de los estudiantes de 8° básico en Ciencias Naturales y 3° medio en Biología del Colegio Bernardo O ́Higgins La Serena. | |
dc.type | Thesis |