Elaboración de instrumentos de evaluación Diagnóstica, para medir los aprendizajes de los (las) estudiantes del NB2 y NB6 de enseñanza básica en los sectores de Matemática y Lenguaje y comunicación.
Date
2012
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Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación Mención Currículum y Evaluación Basado en Competencias
Abstract
Nos encontramos ante una sociedad globalizada, cuya dinámica se sustenta esencialmente
en el conocimiento, por tanto, la educación requiere transformar su forma de operación y de
interacción con la sociedad. En el nuevo siglo, las instituciones de educación tienen el reto no
sólo de hacer mejor lo que actualmente vienen haciendo, sino, principalmente, reconstruirse
como instituciones educativas innovadoras con la capacidad de proponer y ensayar nuevas
formas de educación e investigación.
El presente trabajo de Grado II denominado, “Elaboración de instrumentos de evaluación
Diagnóstica, para medir los aprendizajes de los (las) estudiantes del NB2 y NB6 de
enseñanza básica en los sectores de Matemática y Lenguaje y comunicación” .parte de la
necesidad de diagnosticar el grado de destrezas y competencias que los estudiantes
presentan en estos Sectores