Elaboración De Instrumentos De Evaluación Diagnóstica, Para Medir Los Aprendizajes De Los (Las) Estudiantes De Cuarto Y Octavo Básico De Enseñanza Básica, En Las Asignaturas de Matemática Y Lenguaje Y Comunicación, Escuela Claudio Matte
| dc.contributor.author | Mellado Águila Blanca Lucerina | |
| dc.date.accessioned | 2024-04-03T17:53:37Z | |
| dc.date.available | 2024-04-03T17:53:37Z | |
| dc.date.issued | 2017-10 | |
| dc.description.abstract | El estudio que a continuación se presenta tuvo por objetivo Diseñar y aplicar instrumentos de evaluación en Cuarto y Octavo año básico, en las asignaturas de Matemática y Lenguaje y Comunicación , en la Escuela Municipal Claudio Matte de la comuna de Frutillar, para luego poder entregar remediales para las dos asignaturas evaluadas con sus respectivos ejes en que los estudiantes presenten mayores dificultades, y así poder ayudar en la mejora de los procesos educativos, tanto para los docentes como para los estudiantes evaluados de la unidad educativa. | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/2932 | |
| dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes. Magíster En Educación Mención Currículum Y Evaluación Basado En Competencias | |
| dc.title | Elaboración De Instrumentos De Evaluación Diagnóstica, Para Medir Los Aprendizajes De Los (Las) Estudiantes De Cuarto Y Octavo Básico De Enseñanza Básica, En Las Asignaturas de Matemática Y Lenguaje Y Comunicación, Escuela Claudio Matte |