Diagnóstico Institucional y Plan de Mejoramiento Colegio Doctora Victoria García RBD: 10142
Date
2021-04
Authors
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Publisher
Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación Mención Gestión de Calidad
Abstract
El Plan de Mejoramiento Educativo es el instrumento que permite a la
escuela, en nuestro caso Doctora Victoria García, planificar y organizar su proceso
de mejoramiento educativo centrado en los aprendizajes por un plazo de cuatro
años. Es aquí donde se crean metas de aprendizaje y las acciones a desarrollar
en el establecimiento, mejorando así el rendimiento de los alumnos.
Cuando nos referimos a la educación en nuestro país, tratamos que esta sea
siempre relevante, innovadora y significativa, pero para ello debemos buscar
nuevas sugerencias al mejoramiento en la educación, y es por eso que nuestro
objetivo principal está relacionado con la visión que tenemos, y esto está basado
en un mejoramiento, es decir, un progreso en la calidad de la gestión en su
totalidad, para así obtener alumnos que reciban una educación de calidad y un
desarrollo integral y fortalecido , integrando además los aprendizajes habituales
del curriculum y una variedad de actividades que están expuestas en nuestro PEI.
Por lo tanto, realizaremos un ciclo de mejoras continuas donde las etapas y las
fases de este, deben ser articuladas en forma constante y permanente para así
mejorar la gestión institucional y los resultados señalados en el PEI.